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Jugarté’
1. Presentaciόn
Me llamo Sofia BENETEAU, tengo 28 años. Soy trabajador social especializado en arte. Quiero compartir esta pasiόn con niños que vivan en los barrios populares para dar la posibilidad de crear. He trabajado durante un año como animadora en un cafe para niños y en diferentes estructuras con niños de tres hasta 16 años.
Este proyecto consiste en poner en marcha talleres de fabricaciόn de juegos tradicionales Quiero hacer de esos talleres una burbuja de oxigeno. Este proyecto va a realizarse en colaboraciόn con gentes de los diferentes paίses para dar respuesta a las necesidades de las personas.
2. Objetivos
- Desarrollar la imaginaciόn y la creatividad con actividades manuales
- Sensibilizar al reciclaje y al medio ambiante
- Descubrir otras culturas, lo cual permite abrir nuevas perspectivas del mundo y evitar el miedo a lo desconocido
- Descubrir nuevos juegos
- Proponer una soluciόn a las dificultades escolares de los niños de manera alternativa desarrollando conocimientos con herramientas lύdicas
3. Implementaciόn
Este proyecto va a realizarse en dos etapas a lo largo de dos años. Primero en Francia de Octubre a junio con talleres para sensibilizar a la ayuda mutua y al reciclaje. Una parte de los juegos estará fabricada con telas para poder llevarlos conmigo. De esta manera podré durante mi viaje mostrar los trabajos como parte del desarrollo de los talleres.
Segundo: En América del Sur, estos talleres van a realizarse de dos maneras: Sea permaneciendo en un sitio por un tiempo de un mes, sea de manera itinerante entre dos lugares. En colaboraciόn con cada ludoteca se decidirá el emplazamiento preciso de los talleres. Cuento con sus conocimiento del lugar y de la poblaciόn para elegir el recorrido de las actividades.
Este proyecto deberίa empiezar en Septiembre de 2008 y se desarrollarίa a lo largo de nueve meses en Ecuador, Bolivia, Peru, Chile y Argentina.
4. Mόdulos
En cada paίs de America del Sur los talleres estarán organizados de la misma manera:
Mόdulo 1 (una semana)
- Reuniόn para presentar los juegos y la planificaciόn de los talleres a los educadores
- Presentaciόn del proyecto a los miembros de la ludoteca
- Talleres para descubrir los juegos de tela con los miembros de la ludoteca
- Análisis de las dificultades escolares de la poblaciόn
Mόdulo 2 (tres semanas)
- Bύsqueda del material de recuperaciόn
- Talleres de fabricaciόn de juegos
- Evaluaciόn del impacto de los talleres y adaptaciόn de éstos
- Formaciόn de las personas que trabajan en las ludotecas de modo que puedan continuar con los talleres cuando yo me vaya
Mόdulo 3 (los ultimos días)
- Preparaciόn de un juego gigante para la clausura del taller
- Preparaciόn de las etapas itinerantes
Mόdulo 4 (El ύltimo día)
- Finalizaciόn del juego gigante
- Evaluaciόn final del proyecto con los educadores y los miembros del proyecto
Horario :
Los talleres tendrán una duraciόn de dos horas. Los horarios dependen del funcionamiento de la ludoteca. Pienso trabajar seis horas por dίa y cinco dίas por semana. Asί queda tiempo para ayudar en las actividades de la ludoteca.
Reuniόn : Cada semana tendremos una reuniόn para evaluar las actividades de la semana y la evoluciόn de los talleres.
5. Resultados esperados
- Consolidaciόn del trabajo educativo de las ludotecas y apoyo al trabajo de las escuelas del barrio
- Desarrollo de las capacidades creativa y imaginativa
El interes para la ludoteca una vez que el proyecto esté terminado serίa :
- Estar en posesiόn de nuevos juegos y de las técnicas para fabricarlos con los niños,
- enriquecer sus contactos con otros paίses y regiones de Chile, Perύ y Bolivia.
- Preparaciόn de un informe detallado con el repertorio de juegos y las etapas de fabricaciόn para facilitar su continuidad.
6. Recursos
El material que necesito se basa en elementos de recuperación como el cartón, sacos plásticos, papel ; pero también en elementos naturales como la piedra, la madera, la tierra.
Alojamiento : Quisiera vivir con los habitantes, esa serίa la ύnica colaboraciόn que pido. Y si fuera posible una parte de la comida cuando trabajo.
Todas las otras cosas (viaje, seguros, transportes, el material, etc) está financiado en el presupuesto del proyecto.
Con un poquito de imaginaciόn, se pueden crear juegos sόlidos y bonitos que permitirán a los niños estar orgullosos de su trabajo y aprender divertiéndose
Ce projet consiste à mettre en place des ateliers de fabrication de jeux en utilisant des matériaux de récupération.
Il se déroulera dans des structures socio-éducatives en France et dans les pays d’Amérique du Sud suivants : Equateur, Bolivie, Pérou, Chili et Argentine.
Je suis plasticienne et animatrice socioculturelle. Ces deux métiers me permettent de faire partager ma passion des arts plastiques en utilisant des techniques pédagogiques alternatives.
Les animations que je mets en place sont majoritairement à partir d’éléments de récupération afin de sensibiliser les enfants au recyclage, développer leur imagination et leur créativité en détournant les matériaux de tous les jours. Cela permet d’aborder des thèmes comme la protection de l’environnement par des actes quotidiens, éviter la surconsommation ainsi qu’une démarche socio-historique sur les jouets anciens propres aux diverses cultures.
J’ai eu l’opportunité de me rendre en Inde afin de créer des fresques dans un monastère. J’ai profité de cette occasion pour réaliser des ateliers de fabrication de jeu dans une école. J’avais à disposition de la peinture, quelques pinceaux et du matériel de récupération.
Nous avons fabriqué avec les enfants plus d’une dizaine de jeux avec du carton.
J’ai ainsi pu me rendre compte lors de l’évaluation de ces ateliers de l’évolution des enfants :
- La motricité et la concentration à travers le travail manuel,
- La socialisation à travers l’écoute, le travail en groupe, le respect des règles,
- Le sentiment de fierté et de valorisation de soi d’avoir réalisé un objet original.
Aujourd’hui, je souhaite renouveler cette expérience sur une plus longue période et dans une démarche d’échanges de compétences.
J’ai effectué différents voyages et je trouve qu’il est enrichissant d’essayer de vivre avec la population pour mieux découvrir les habitudes d’un pays, sa culture.
Ce projet est donc né d’une envie de découvrir d’autres manières de vivre en s’impliquant dans le mode de vie des populations. Je pense également qu’être à l’intérieur d’une structure est une excellente opportunité d’échange et de solidarité avec les personnes qui y travaillent
